PARA NOSSA REFLEXÃO:

O COMPUTADOR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Sabemos que o computador integrado a outras mídias como a TV, vídeo, Internet, e outras, proporciona ao professor, com conhecimento dos recursos midiáticos, possibilidades de incorporá-los, pedagogicamente, nos objetivos das atividades, criando situações de aprendizagem relacionada à vivência dos alunos a fim de motivá-los na busca de soluções, num trabalho coletivo, de modo que o trabalho tenha significado no contexto da escola e na realidade do aluno, enriquecendo o processo aprendizagem.
Nem sempre conseguimos realizar as atividades do modo que gostaríamos, seja por questões técnicas não resolvidas, falta de outras mídias e/ou recursos, etc...O fato é que hoje em dia, o professor precisa gerar um novo ambiente na sala de aula, propondo atividades que possam estimular o aluno e provocar soluções, e que o aluno possa elaborar sua criação e produção pela troca de idéias coletivamente, integrando comunicação e tecnologia, sendo o professor o mediador desse processo, possibilitando a compreensão, comunicação, interação, enfim formando cidadãos para a sociedade informatizada onde o conhecimento é fundamental.
Não resta dúvida de que essa ferramenta prazerosa – COMPUTADOR com Internet deixam alunos mais motivados na participação em aula, e os recursos de imagens e som, muitas vezes favorecem o entendimento de determinados temas, abrindo novos caminhos para o desenvolvimento dos conteúdos de algumas disciplinas como: matemática, química, nada fácil de serem trabalhadas em aula do tipo tradicional, portanto sua boa utilização facilita a compreensão e construção do conhecimento.
Espero aprender mais e mais para que possa melhorar a minha prática na escola, afinal as possibilidades são infinitas e só nos resta saber lidar com essas novas tecnologias, de maneira eficaz, para fazer nossos alunos aprender, compreender, saber agir, solucionar situações, enfim saber buscar continuamente seu conhecimento.



ABRAÇOS, JANNE